本书共分为七个项目，分为总论篇、口头语言教育篇和书面语言教育篇三个部分，主要内容包含初识学前儿童语言教育、解释学前儿童语言教育活动设计、学会学前儿童谈话活动的开展、学会学前儿童讲述活动的开展、学会学前儿童听说游戏活动的开展、学会学前儿童早期阅读活动的开展、学会学前儿童文学作品活动的开展。 本书可作为各类院校学前教育专业学生的教材，也可作为幼儿教师的参考用书。
打开微信，点击底部的“发现”，
使用 “扫一扫” 将网页分享到我的朋友圈。
京公网安备 11010802031537号